Un projet nécessaire

Favoriser la connaissance de la laïcité et des différentes convictions religieuses pour une coexistence apaisée dans notre société

Analyse de la situation

RELIGION LAÏCITÉ ÉDUCATION
Constat Religions perçues comme un problème alors qu’il s’agit d’une réalité sociale Laïcité 1905 en crise à bout de souffle Éducation comme source et base du développement personnel et de création du collectif
Besoin Changer l’image Changer la perception Compléter l’éducation à tous les niveaux (scolaire, universitaire, continue, informelle)
But Promouvoir une image de la réalité,  créatrice de lien Défendre une perception inclusive de la laïcité Création d’outils et de lieux effectifs et complémentaires

Identité de Grandir Ensemble

Vision

Ouverture, religions, éducation : mieux se connaître pour mieux se comprendre et mieux vivre-ensemble

Mission

Rassembler des énergies complémentaires qui contribuent, chacune à leur manière, avec leur particularité, à l’instauration d’un meilleur vivre-ensemble par le biais de la connaissance, d’une approche inclusive de la laïcité et du respect de la diversité de religions et de convictions

Valeur Ajoutée

– Pérennité et ambition

– Intergénérationnel

– Complémentarité : recherche et action, convictionnelle, personnes physiques et morales…

– Professionnalisme

– Mise en réseau

Thèmes

Religions, Laïcité, Éducation

Moyens mis en oeuvre

Objectifs

 – Appuyer le développement de projets d’entrepreneuriat social créant de la connaissance sur les religions et/ou du lien interreligieux/interconvictionnel

– Favoriser la mise en réseau, l’enrichissement mutuel et la complémentarité des acteurs intervenant dans le champ du fait religieux, levier du vivre-ensemble

– Promouvoir auprès des institutions et de la société civile une approche inclusive de la laïcité

Impact Social

– Changements sociétaux à l’échelle macro ou micro visibles (par le biais des projets soutenus)

– Utilisation efficiente des moyens et des énergies existants ou naissants

– Soutien de politiques publiques, existantes ou à créer, allant dans le sens de la vision défendue.

Principes – Valeurs

– Impact social concret

– Laïcité

– Complémentarité convictionnelle

– Complémentarité de profils (penseur, acteur)